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2008/11/18
平成２０年版の障害者白書を買いました。数字が語ることって、ことのほかたくさんありますよね。日頃、数字以外が語ることを拾い集めているうもうもとしては、たまには数字から学んで客観的な視点も日々確認したいと思っています。
障害者数（日本国内）
身体障害児・者 ３６６万人 在宅３５８万人 施設 ９万人
知的障害児・者 ５５万人 在宅 ４２万人 施設１３万人
精神障害者 ３０３万人 在宅２６８万人 施設３５万人
視覚障害者 ３１万００００人 児 ４９００人
聴覚障害者 ２７万６０００人 児 １万５８００人
平行機能障害者 ２万５０００人 児 ―
音声・言語・咀嚼機能障害者 ４万２０００人 児 １５００人
肢体不自由者 １７６万００００人 児 ５万０１００人
内部障害者 １０７万００００人 児 ２万０７００人
重複障害者 ３１万００００人 児 １万５２００人
（厚生労働省「身体障害児・者実態調査（平成１８年）」など
これは、あくまで障害者手帳を持っている人の数だと思います。実態は、もっと多いと言われています。いわゆる「暗数」というやつです。聞こえない人の中には、手話ができず、文章も読めず、ひっそりと家の中で暮らしている方もいらっしゃると思うのです。ろう協にも所属せず、日常生活に必要な情報から隔離されているかもしれません。
そして、それが本人の責任であるかと言えば、必ずしもそうとは言い切れないと思うのです。教育は、きちんと受けられたのだろうか？ 情報提供は、適切になされたのだろうか？ 筆談すれば通じるなんて思っている人が、窓口にいたんじゃないか？
そもそも、窓口に行くなんてことを知っているのだろうか。その重要性を知っているのだろうか。いろいろな保障が受けられることを、知っているのだろうか。
そうした、社会の表舞台に出られない人にこそ、福祉が必要なのだと思います。
一般の民間企業における障害者の雇用状況（法定雇用率１．８％）
企業数 ７万１２２４
法定雇用障害者の算定の基礎となる労働者数 １９５０万４６４９人
実雇用率 １．５５％
法定雇用率達成企業の数 ３万１２３０
法定雇用率達成企業 ４３．８％
国・地方公共団体及び特殊法人における障害者の在職状況（法定雇用率２．１％）
国の機関 実雇用率 ２．１７％
都道府県の機関 実雇用率 ２．４２％
市町村の機関 実雇用率 ２．２８％
教育委員会（法定雇用率２．０％） 実雇用率 １．５５％
特殊法人 実雇用率 １．９７％
一般企業の数字を見ると、いまだに、雇用率は達成されていません。達成できない分は、お金を払っているのです。
公的機関の方も、なんだかおぼつかないですね・・・。
うもうもは今、「たましろの郷」という施設の後援会の役員をしています。
http://tamashiro.deaf.to/index.htm
たましろの郷後援会
聞こえない、そして知的障害などを併せ持つ「重複障害」の人たちが、働き、暮らし、将来の就労や生きがいのある生活に向かって活動している施設です。親がもしなくなってしまったら、彼らの行く場所は、こういった施設しかないのです。否、こういう施設があるからこそ彼らは生きがいを持って生活できるのだと思います。
http://www.linkclub.or.jp/~shirou/japanese/tamashiro.html
たましろの郷ホームページ
たましろの郷では、後援会の会員や募金、ボランティアを募集していますので、ぜひホームページをご覧ください。
彼らの就労は、どうなるのか。自立支援法で、大きな変化が起きている中、生活は日に日に苦しくなっています。
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障害者数（日本国内）
身体障害児・者 ３６６万人 在宅３５８万人 施設 ９万人
知的障害児・者 ５５万人 在宅 ４２万人 施設１３万人
精神障害者 ３０３万人 在宅２６８万人 施設３５万人
視覚障害者 ３１万００００人 児 ４９００人
聴覚障害者 ２７万６０００人 児 １万５８００人
平行機能障害者 ２万５０００人 児 ―
音声・言語・咀嚼機能障害者 ４万２０００人 児 １５００人
肢体不自由者 １７６万００００人 児 ５万０１００人
内部障害者 １０７万００００人 児 ２万０７００人
重複障害者 ３１万００００人 児 １万５２００人
（厚生労働省「身体障害児・者実態調査（平成１８年）」など
これは、あくまで障害者手帳を持っている人の数だと思います。実態は、もっと多いと言われています。いわゆる「暗数」というやつです。聞こえない人の中には、手話ができず、文章も読めず、ひっそりと家の中で暮らしている方もいらっしゃると思うのです。ろう協にも所属せず、日常生活に必要な情報から隔離されているかもしれません。そして、それが本人の責任であるかと言えば、必ずしもそうとは言い切れないと思うのです。教育は、きちんと受けられたのだろうか？ 情報提供は、適切になされたのだろうか？ 筆談すれば通じるなんて思っている人が、窓口にいたんじゃないか？
そもそも、窓口に行くなんてことを知っているのだろうか。その重要性を知っているのだろうか。いろいろな保障が受けられることを、知っているのだろうか。
そうした、社会の表舞台に出られない人にこそ、福祉が必要なのだと思います。
一般の民間企業における障害者の雇用状況（法定雇用率１．８％）
企業数 ７万１２２４
法定雇用障害者の算定の基礎となる労働者数 １９５０万４６４９人
実雇用率 １．５５％
法定雇用率達成企業の数 ３万１２３０
法定雇用率達成企業 ４３．８％
国・地方公共団体及び特殊法人における障害者の在職状況（法定雇用率２．１％）
国の機関 実雇用率 ２．１７％
都道府県の機関 実雇用率 ２．４２％
市町村の機関 実雇用率 ２．２８％
教育委員会（法定雇用率２．０％） 実雇用率 １．５５％
特殊法人 実雇用率 １．９７％
一般企業の数字を見ると、いまだに、雇用率は達成されていません。達成できない分は、お金を払っているのです。
公的機関の方も、なんだかおぼつかないですね・・・。
うもうもは今、「たましろの郷」という施設の後援会の役員をしています。
http://tamashiro.deaf.to/index.htm
たましろの郷後援会
聞こえない、そして知的障害などを併せ持つ「重複障害」の人たちが、働き、暮らし、将来の就労や生きがいのある生活に向かって活動している施設です。親がもしなくなってしまったら、彼らの行く場所は、こういった施設しかないのです。否、こういう施設があるからこそ彼らは生きがいを持って生活できるのだと思います。
http://www.linkclub.or.jp/~shirou/japanese/tamashiro.html
たましろの郷ホームページ
たましろの郷では、後援会の会員や募金、ボランティアを募集していますので、ぜひホームページをご覧ください。
彼らの就労は、どうなるのか。自立支援法で、大きな変化が起きている中、生活は日に日に苦しくなっています。
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/11/9
東京都聴覚障害者大会に行ってきました！
今年もテーマは自立支援法が中心でした。来年、法制度の見直しが予定されているだけに、聞こえない人や施設の意見も反映されるとよいですね。
今年は、例年に比べ会場が狭く、収容人数が少なかったため、２会場に分かれて行われました。豊島公会堂と、その隣の区民センターです。隣の区民センターとは映像でつながっている
とはいえ、ちょっとさみしい感じがしました。だって、各区市の来賓の人たちが、本会場にはいなかったんですよ
アトラクションの注目は、中央ろう学校の「じゃぱん」でした。日本の伝統文化を授業に取り入れていて、狂言を演じてくれました。昨年は、総合文化祭でも「六地蔵」という滑稽なお話を演じていましたが、今年の「仁王」も、分かりやすく面白いものでした。そして・・・高校生の演技力にも感心しました。ここまで集中力をもって、指先まで神経をとおして演じられるというのは、すごい
と思いました。その前に行われた、大塚ろう学校の「和太鼓」も、かわいかったです。先生が、とっても大変そうでした
映画『名もなく貧しく美しく』の主役、小林桂樹さんが来てくださり、撮影時の思い出などを話して下さいました。役者は、次々と役を変えていくし、さらに以前の役柄が残っていてもいけないということで、手話もあまり覚えていないということでした。その中で、映画が上映されて間もなく、小林さんのもとに子供がやってきて、手話でこう話したそうです。
「映画、見た。ありがとう」
この手話はよほど印象に残っていたのか小林さん自身が今日の舞台で披露してくださいました。会場からは、惜しみない拍手が送られました。
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/11/9
手話コーラス、終わりました！ ろう者の参加もあり、たくさんの方に見ていただきました。
子供たちも、しっかり表現できていましたよ
。ただ・・・
① ステージでやるにしては、手話が小さくなってしまう人がいた
② 笑顔が、練習の時よりも少なくなってしまった
③ 手話の順番や、左右が混乱してしまう人がいた
④ 普段はサークルに参加しているのに、手話コーラスになると突然来なくなる人がいる
などの反省点も残しました。
①と②は、手話通訳の時みたいだぶー。
うぎゃあっ！ ぶたがまともなことを言っている！
そうですね。①と②は、性格などもあるかもしれません。ステージに立つことに慣れていないと、なかなかね・・・。
③は、練習不足ですね。すでに、手話表現や順番は決まっているのですから、それは普段の手話通訳とは違うところです。
でも、いざとなると自分の手話がでちゃうんだよね。
そういうもんですよねー。でも、人が考えた手話、他人のタイミングで手話をしてみるというのも、新たな発見があっていいものですよ。
④は、手話以前の問題ですね。サークルとしての連携プレーの問題でしょう。手話の学習も大切ですが、サークルにはもう一つの役割があります。それは、たとえば合唱をするときにも通じることです。
それは、自分の考えや自分の欲だけで動くのではなく、協力したり、がまんしたり、できることは率先してやっていくという、社会性の部分だと思います。
この反省点を生かして、来年へ・・・いやいや、実はもう一回あるのです。
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子供たちも、しっかり表現できていましたよ
。ただ・・・① ステージでやるにしては、手話が小さくなってしまう人がいた
② 笑顔が、練習の時よりも少なくなってしまった
③ 手話の順番や、左右が混乱してしまう人がいた
④ 普段はサークルに参加しているのに、手話コーラスになると突然来なくなる人がいる
などの反省点も残しました。
①と②は、手話通訳の時みたいだぶー。うぎゃあっ！ ぶたがまともなことを言っている！そうですね。①と②は、性格などもあるかもしれません。ステージに立つことに慣れていないと、なかなかね・・・。③は、練習不足ですね。すでに、手話表現や順番は決まっているのですから、それは普段の手話通訳とは違うところです。でも、いざとなると自分の手話がでちゃうんだよね。そういうもんですよねー。でも、人が考えた手話、他人のタイミングで手話をしてみるというのも、新たな発見があっていいものですよ。④は、手話以前の問題ですね。サークルとしての連携プレーの問題でしょう。手話の学習も大切ですが、サークルにはもう一つの役割があります。それは、たとえば合唱をするときにも通じることです。それは、自分の考えや自分の欲だけで動くのではなく、協力したり、がまんしたり、できることは率先してやっていくという、社会性の部分だと思います。
この反省点を生かして、来年へ・・・いやいや、実はもう一回あるのです。
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/11/8
演劇を見てきました！
カリフォルニア・バカンスという劇団がお気に入りで、年に３～４回見に行きます。シュールなたわむれ
と、ウィットにとんだ冗談と、深みのあるジョーク
・・・こう言うと、なんだか冗談ばかり言っている劇団みたいに思われるかもしれませんが、メッセージも強いんですよ。
で、手話はどう関係しているかというと・・・関係ありません
ただ、演劇や落語というものは、ことほど左様に手話を見直すチャンスをくれるのです。緩急のつけ方とか、舞台での見せ方とか、目立たないようにメッセージを伝えるとか・・・そして、手話にかかわらず、純粋に見ていて楽しい。
今回のステージは、ちょっとシリアス。でも、冗談も満載の２時間でした
。２６００円。ま、一回飲み会に行ったと思えばね。あ、昨日は飲み会でとぉっても遅くなっちゃったなー。うもうもは、お酒は一滴も飲まないくせに、飲み会は好きなんですよねー
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/11/2
区民祭初日が終わりました。ということは・・・手話コーラス前夜です。
今日は、本番で使う野外ステージにて練習しました。全体の動きやバランス、手話の最終確認など微調整をしました。コーラスの最後に指す、指先の位置まで決めて、リハーサルを終えました。
さて、今日はその野外ステージにて区民の表彰式が行われました。麻薬関係と選挙関係の表彰式で、手話通訳がつきました。その中で気になった表現を以下にに示します。
薬物乱用 するな させるな みのがすな
一度だけ 軽い気持ちが 命取り
これらは、小中学生が応募した、薬物乱用を防止するキャンペーンの標語です。さて、どうやって表現しましょーか！？
皆さんのご応募をお待ちしております（笑）
さて、いよいよ夜が明ければ手話コーラス。サークルメンバーの手話は、大空に飛び立ってゆくことができるのでしょうか？
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今日は、本番で使う野外ステージにて練習しました。全体の動きやバランス、手話の最終確認など微調整をしました。コーラスの最後に指す、指先の位置まで決めて、リハーサルを終えました。
さて、今日はその野外ステージにて区民の表彰式が行われました。麻薬関係と選挙関係の表彰式で、手話通訳がつきました。その中で気になった表現を以下にに示します。
薬物乱用 するな させるな みのがすな一度だけ 軽い気持ちが 命取りこれらは、小中学生が応募した、薬物乱用を防止するキャンペーンの標語です。さて、どうやって表現しましょーか！？
皆さんのご応募をお待ちしております（笑）
さて、いよいよ夜が明ければ手話コーラス。サークルメンバーの手話は、大空に飛び立ってゆくことができるのでしょうか？
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/11/2
いよいよいよいよ、本番前日です
本日も、舞台前に集まって練習をするよていです。しかし、その前に地元ろう協とサークルのバザーがお隣同士なので、お互いに和気あいあい
と物品販売をするのです。
らっしゃい！ 服が安いですよ！ クリーニング済みですよ！
もれなく、ひよこのぬいぐるみが付いてくるぴよ！
とにかく、二束三文でも売る、売り切るというのが目標のバザーですが、はじめのうちは初期に設定した価格で売りたいですよね。ここ、交渉能力が光るところですよね。
そして、バザーのテント前でも手話コーラスのPRをします。幸い手話コーラスを発表する舞台は、区民祭のメイン会場。とおってもたくさんのお客さんが見に来てくれるところです。椅子も豊富にあるので、定着してみてくれること間違いなし。恥ずかしくないパフォーマンスを見せたいものですね。
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本日も、舞台前に集まって練習をするよていです。しかし、その前に地元ろう協とサークルのバザーがお隣同士なので、お互いに和気あいあい
と物品販売をするのです。らっしゃい！ 服が安いですよ！ クリーニング済みですよ！もれなく、ひよこのぬいぐるみが付いてくるぴよ！とにかく、二束三文でも売る、売り切るというのが目標のバザーですが、はじめのうちは初期に設定した価格で売りたいですよね。ここ、交渉能力が光るところですよね。
そして、バザーのテント前でも手話コーラスのPRをします。幸い手話コーラスを発表する舞台は、区民祭のメイン会場。とおってもたくさんのお客さんが見に来てくれるところです。椅子も豊富にあるので、定着してみてくれること間違いなし。恥ずかしくないパフォーマンスを見せたいものですね。
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/11/1
いよいよ！ 区民祭です。手話コーラス本番です。
しかし・・・困った事態が発生したのです。それは・・・
手話の変更
振りの変更
タイミングの変更
いつものことだぶー。
そう。これは、いつものことなのです。うちのサークルは、かなり手話表現にこだわるので、直前までこれらの表現が変わるのです。本番当日に変わった時もありました。変化に順応できるサークル員に脱帽です。
思えば、手話関係の人は変化に順応できるか否かを日々試されているようなものです。
今日は、サークル初級・中級の交流会だぴよ。
楽しみだぶー。なにするの？
あ！ そういえば、交流会担当がまだ決まってなかったわよね。
え！？ それって、まずいんじゃないの？
あら、ちょうどいい所に、豚がネギしょってやってきたワ。
ぶ？
今日は、ぶた君がゲームを考えてね。
ななななんですとー！？
順応順応。手話の裏７ポイントの一つだぴよ。
はっ！ 「順応」って、７ポイントだったんだ・・・。
サークルでも、講習会でも、不測の事態なんてのは常時起こることです。これにいちいちびっくりしたり怒ったり泣いたりしていては、ことは進みません。
手話通訳なんぞに至っては、瞬間瞬間に他人が発する言語を、手話という別の言語に変換するのですから、いかに話者になりきり、場に順応し、表現するかという不断の葛藤が手話通訳なのだと思うのです。
手話の世界で生きていくには・・・とことん順応性を発揮できる人か、とことん身勝手か、ということになりかねないですね・・・（笑）冗談です。たぶん。
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しかし・・・困った事態が発生したのです。それは・・・
手話の変更
振りの変更
タイミングの変更
いつものことだぶー。そう。これは、いつものことなのです。うちのサークルは、かなり手話表現にこだわるので、直前までこれらの表現が変わるのです。本番当日に変わった時もありました。変化に順応できるサークル員に脱帽です。思えば、手話関係の人は変化に順応できるか否かを日々試されているようなものです。
今日は、サークル初級・中級の交流会だぴよ。楽しみだぶー。なにするの？あ！ そういえば、交流会担当がまだ決まってなかったわよね。え！？ それって、まずいんじゃないの？あら、ちょうどいい所に、豚がネギしょってやってきたワ。ぶ？今日は、ぶた君がゲームを考えてね。ななななんですとー！？順応順応。手話の裏７ポイントの一つだぴよ。はっ！ 「順応」って、７ポイントだったんだ・・・。サークルでも、講習会でも、不測の事態なんてのは常時起こることです。これにいちいちびっくりしたり怒ったり泣いたりしていては、ことは進みません。
手話通訳なんぞに至っては、瞬間瞬間に他人が発する言語を、手話という別の言語に変換するのですから、いかに話者になりきり、場に順応し、表現するかという不断の葛藤が手話通訳なのだと思うのです。手話の世界で生きていくには・・・とことん順応性を発揮できる人か、とことん身勝手か、ということになりかねないですね・・・（笑）冗談です。たぶん。
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/10/28
会話①
ぴよちゃん。昨日、オリンピックセンターで全国ろうあ婦人集会が開かれたけれど、ぴよちゃんはそこに参加したんでございますか？
いいえ。ぴよは、石神井で行われた中央ろう学校の文化祭に参加したぴよでございます。
そうでありますか。残念ながら、ぶたも参加できなかったのでございますが、ＴぶーＳテレビのインターネットのホームページを検索しましたところ、動画像が出現しましたので、幸い動画像を見ることができたのでございます。
あらあら、それは大儀なこと。
おーーーーっほっほっほ！
現代社会において、このような回りくどい会話にはなかなか出会えないでしょう。現代人の会話の例をあげると・・・
会話②
ねーねーぴよちゃん、昨日、行った？
え？ どこに？
婦人集会に決まってんじゃん！
そんなの、決まってないぴよ。ぴよは、ろう学校の文化祭に行ったぴよ！ ぶたちゃんは、行ったの？
っていうか、ネットで見たんだぶー。すっごい人が、手話で挨拶されたんだね！
え？ どこどこ？ どこのサイト？
ＴぶーＳだぶー！
・・・
会話①と会話②の違いは、もうお分かりでしょう。
会話①のほうは、とってもとっても説明調です。話し言葉とは言えないくらい、「いつ」「どこで」「だれが」「なにをした」がはっきり抜け目なく配置されています。
会話②では、ぶた君もぴよちゃんもお互いによくわからないときは、聞きなおしていますよね。これのほうが、自然な会話
と言えるのではないでしょうか。
よく、手話通訳練習をしていると、「主語を明確にしなければ」とか、「時系列的に」とか、「代名詞を活用して」とかいうことに注意しますが、実は自然な会話の中ではこれらは必ずしも成立していないような気がする
んです。ろう者同士の会話でも。
だから・・・
主語が何か分からなくて確認したり・・・
言いたいことを繰り返し繰り返し強調したり・・・
代名詞を置いた空間に何があるのか尋ねたり・・・
そんなことを繰り返しながら、手話の会話は進んでゆくのです。
手話通訳の練習をしていると、限られた時間で正確に伝えなければならないので、情報を落とさずに伝えなきゃ
と、ナカバ脅迫されているかのような状況ですよね。で、手が止まっちゃうことがありますよね。
でも、会話ではそんな堅苦しいことはないので、言いたいことが足りなくても、後で補足しながら話しても問題はない
と思うのです。むしろ、考える時間があっても問題はないと思うんです。
会話の時は、「伝わらなくても、あとで補足しちゃえばいいや」的な開き直りがあっても良いのではないかな、ということです。
あと、抽象的なことを話すときに、「伝わりにくいかな」と思うことがあります。すると、やはり「具体的なこと」に置き換えて話そうとすることがあります。この「具体例」を考えるのに時間がかかってしまうことがあると思います。
これについては、また次回考えることにしましょう。
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ぴよちゃん。昨日、オリンピックセンターで全国ろうあ婦人集会が開かれたけれど、ぴよちゃんはそこに参加したんでございますか？いいえ。ぴよは、石神井で行われた中央ろう学校の文化祭に参加したぴよでございます。そうでありますか。残念ながら、ぶたも参加できなかったのでございますが、ＴぶーＳテレビのインターネットのホームページを検索しましたところ、動画像が出現しましたので、幸い動画像を見ることができたのでございます。あらあら、それは大儀なこと。おーーーーっほっほっほ！現代社会において、このような回りくどい会話にはなかなか出会えないでしょう。現代人の会話の例をあげると・・・会話②
ねーねーぴよちゃん、昨日、行った？え？ どこに？婦人集会に決まってんじゃん！そんなの、決まってないぴよ。ぴよは、ろう学校の文化祭に行ったぴよ！ ぶたちゃんは、行ったの？っていうか、ネットで見たんだぶー。すっごい人が、手話で挨拶されたんだね！え？ どこどこ？ どこのサイト？ＴぶーＳだぶー！・・・
会話①と会話②の違いは、もうお分かりでしょう。会話①のほうは、とってもとっても説明調です。話し言葉とは言えないくらい、「いつ」「どこで」「だれが」「なにをした」がはっきり抜け目なく配置されています。
会話②では、ぶた君もぴよちゃんもお互いによくわからないときは、聞きなおしていますよね。これのほうが、自然な会話
と言えるのではないでしょうか。よく、手話通訳練習をしていると、「主語を明確にしなければ」とか、「時系列的に」とか、「代名詞を活用して」とかいうことに注意しますが、実は自然な会話の中ではこれらは必ずしも成立していないような気がする
んです。ろう者同士の会話でも。だから・・・
主語が何か分からなくて確認したり・・・言いたいことを繰り返し繰り返し強調したり・・・代名詞を置いた空間に何があるのか尋ねたり・・・そんなことを繰り返しながら、手話の会話は進んでゆくのです。
手話通訳の練習をしていると、限られた時間で正確に伝えなければならないので、情報を落とさずに伝えなきゃ
と、ナカバ脅迫されているかのような状況ですよね。で、手が止まっちゃうことがありますよね。でも、会話ではそんな堅苦しいことはないので、言いたいことが足りなくても、後で補足しながら話しても問題はない
と思うのです。むしろ、考える時間があっても問題はないと思うんです。会話の時は、「伝わらなくても、あとで補足しちゃえばいいや」的な開き直りがあっても良いのではないかな、ということです。
あと、抽象的なことを話すときに、「伝わりにくいかな」と思うことがあります。すると、やはり「具体的なこと」に置き換えて話そうとすることがあります。この「具体例」を考えるのに時間がかかってしまうことがあると思います。
これについては、また次回考えることにしましょう。
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/10/27
いよいよ、目前に舞台が迫ってきました。そしてもう一つ、うちの区でイベントがあり、そこでも手話コーラスをやってくれと言うお話をいただきました
いやぁ、舞台が増えるのはうれしいことですね。しかし、それに見合っただけのパフォーマンスを出さなくてはいけないので、やはり日々練習練習です。
子供たちは「難しいなぁ」と言いつつ、今年の新曲はほぼ覚えてしまいました。わずか２～３回の練習で！！
大人たちは・・・大人の強みは、当日の開き直りと、周りと合わせようとする心ですよねっ！
ハチ公バスのうたの間奏の時に、子供がバス停の名前を一人ずつ手話で表現する場面が、一つの見どころです。歌という時間の限られた条件で、しかも舞台という一回きりのチャンスです。子供は、否応なしにどっきどき
そのどきどきをいやそうと、ドラえもんのお面をかぶって指揮したこともありましたが、あんまり効果はありませんでしたひとりでさみしい・・・
本番の緊張をふやかす一手、何かありませんかね？
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いやぁ、舞台が増えるのはうれしいことですね。しかし、それに見合っただけのパフォーマンスを出さなくてはいけないので、やはり日々練習練習です。
子供たちは「難しいなぁ」と言いつつ、今年の新曲はほぼ覚えてしまいました。わずか２～３回の練習で！！大人たちは・・・大人の強みは、当日の開き直りと、周りと合わせようとする心ですよねっ！ハチ公バスのうたの間奏の時に、子供がバス停の名前を一人ずつ手話で表現する場面が、一つの見どころです。歌という時間の限られた条件で、しかも舞台という一回きりのチャンスです。子供は、否応なしにどっきどき
そのどきどきをいやそうと、ドラえもんのお面をかぶって指揮したこともありましたが、あんまり効果はありませんでした
ひとりでさみしい・・・本番の緊張をふやかす一手、何かありませんかね？
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と思って下さったら､ここをクリックしてください。2008/10/26
手話手話するとき、日本語の口話を付けながら手話るより、手話だけのほうが話しやすいですよね。
地域の講習会入門クラスなどでは、手話をするとき受講生の皆さんは、声が消えることが多いように思います。まあ、声を出すのが得意な方もいますが・・・。ただ、口形まで消えてしまうと、いざ通訳をするときに不便ですけどね。東京都の講習会の講師の方々は、口話を付けながら手話をするときと、手話だけの時としっかり切り替えていらっしゃるので、講師の手話を見ているだけでも、とっても参考になると思います。
なんで、日本語の口話をつけて手話をするのは難しいんでしょう？
つかれるぶー。
＼一理ある
なんか、頭が不自然につかれるのよねー。
頭が痛くなるぶー。
それは、日本語と手話が別々の言葉だからじゃないの？
あなたは？
通りすがりの、手話痛訳者です。
あなたも、頭が痛くなるんじゃないの。
ななななぜわかったんですか？
ま、名は体を表すってね。
日本語を話すときは日本語だけ、手話するときは手話だけのほうが、自然に話せる気がします。
痛訳者さんは、手話だけで話すときと日本語を話すときと、感覚は違うの？
違いますよね。まあ、私は生まれてこのかた、日本語で育ってきましたから、日本語は何となく自然に覚えてきました。でも、手話を学んで、日本語の特徴も少しずつ分かってきた気がします。
日本語での会話は、自分の意見を相手に伝える時も、相手の「察し」や「思いやり」などを期待していることが多いと思うんです。「相手も、自分とおなじ経験をしている」「だから、省略しても、内容を察してくれるはず」という、無意識の了解があるように思います。
すやすやすや・・・
手話をするときは、まるで初めてその話を聞く人に対して話すように話すので、話の全体像をまず思い浮かべて、「どこから話そうかな」と計算してしまうので、ちょっとタイムラグができるのかも知れません。
ぐーぐー・・・
さらに、手話では時系列的に話す方が伝わる気がするんです。文字で伝えるのは難しいですが、たとえば
日本語：サラリーマン風の男が、ビルから出てきた。
手話 ：ビル / 男が出てくる / （見る） / 会社員みたい・・・
というように、「見えた順」というか、「気がついた順」というか、「名詞が先」というか、とにかく具体的なものを出してから、説明を加えていくような順番になりますよね。あと、演じられるところは演じちゃうとか。手話 to 役者ですな。
まあ、これも通りすがりの手話痛訳者の勝手な感覚ですけど。
そうですねー。うもうもは、通りすがりの手話痛訳者さんとちょっと違うかも。だって、手話は会話ですもんね。痛訳者さんの感覚は、通訳者的な感覚ですよね。
ろう学校で生徒たちの普段の会話を見ていても、通じている時と通じていない時がります。でもそれは、聞こえるとか聞こえないとか関係なく、しょっちゅう起こっていることですよね
聞きなおしたり、確認したりして会話が進んでいく。それこそ、会話ですもんね。これについては、次回～。
皆さんは、どんな感覚で手話しているんでしょうかね？
ノンレム睡眠
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地域の講習会入門クラスなどでは、手話をするとき受講生の皆さんは、声が消えることが多い
ように思います。まあ、声を出すのが得意な方もいますが・・・。ただ、口形まで消えてしまうと、いざ通訳をするときに不便ですけどね。東京都の講習会の講師の方々は、口話を付けながら手話をするときと、手話だけの時としっかり切り替えていらっしゃるので、講師の手話を見ているだけでも、とっても参考になると思います。なんで、日本語の口話をつけて手話をするのは難しいんでしょう？つかれるぶー。＼一理あるなんか、頭が不自然につかれるのよねー。頭が痛くなるぶー。それは、日本語と手話が別々の言葉だからじゃないの？あなたは？通りすがりの、手話痛訳者です。あなたも、頭が痛くなるんじゃないの。ななななぜわかったんですか？ま、名は体を表すってね。日本語を話すときは日本語だけ、手話するときは手話だけのほうが、自然に話せる気がします。痛訳者さんは、手話だけで話すときと日本語を話すときと、感覚は違うの？違いますよね。まあ、私は生まれてこのかた、日本語で育ってきましたから、日本語は何となく自然に覚えてきました。でも、手話を学んで、日本語の特徴も少しずつ分かってきた気がします。日本語での会話は、自分の意見を相手に伝える時も、相手の「察し」や「思いやり」などを期待していることが多いと思うんです。「相手も、自分とおなじ経験をしている」「だから、省略しても、内容を察してくれるはず」という、無意識の了解があるように思います。すやすやすや・・・手話をするときは、まるで初めてその話を聞く人に対して話すように話すので、話の全体像をまず思い浮かべて、「どこから話そうかな」と計算してしまうので、ちょっとタイムラグができるのかも知れません。ぐーぐー・・・さらに、手話では時系列的に話す方が伝わる気がするんです。文字で伝えるのは難しいですが、たとえば日本語：サラリーマン風の男が、ビルから出てきた。
手話 ：ビル / 男が出てくる / （見る） / 会社員みたい・・・
というように、「見えた順」というか、「気がついた順」というか、「名詞が先」というか、とにかく具体的なものを出してから、説明を加えていくような順番になりますよね。あと、演じられるところは演じちゃうとか。手話 to 役者ですな。
まあ、これも通りすがりの手話痛訳者の勝手な感覚ですけど。そうですねー。うもうもは、通りすがりの手話痛訳者さんとちょっと違うかも。だって、手話は会話ですもんね。痛訳者さんの感覚は、通訳者的な感覚ですよね。ろう学校で生徒たちの普段の会話を見ていても、通じている時と通じていない時がります。でもそれは、聞こえるとか聞こえないとか関係なく、しょっちゅう起こっていることですよね
聞きなおしたり、確認したりして会話が進んでいく。それこそ、会話ですもんね。これについては、次回～。
皆さんは、どんな感覚で手話しているんでしょうかね？
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