Jimmy's Impression

無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄ぁ〜！！！！
いまいち印象に残らないアラクネアさんですが、今日のこのセリフには反応してしまいました。


いやあ、見事なつくりだと思います。
気球の見せ方、使い方。
なんで？なんで？、っていうのぞみ。
ココはもともと先生だったのですね。
見たい、知りたい。
もうそこから勉強がはじまっているんです。

みんなのキツイ言葉は裏返しですが、でもあのときののぞみには必要なことだったと思います。
わかんないからやんない、ではねぇ。
しかしみんなのほうもそこで止まってしまうといけないわけで、ちょっと考えてみて？と反省を促すナッツの言葉もとてもよかったです。

かれんとりんの反応の差もおもしろかったと思います。
特にかれん。
反応もそれぞれでよいわけで、いろんな考えや立場から接していけばいいです。
勉強のしかたやスピードや興味のあり方が１人１人違うということを、本人も回りも理解しないといけないですね。

しかし得意な（平均程度）教科がひとつもない、というのはちょっとやばいと思います。
ああいうキャラはたいてい体育だけはできるもんですが。

＃のぞみって、とりえがないわけではなく、努力をしてなかっただけなんですねぇ、、、

のぞみメインではありましたが、ジャンプで戦場へ助けに行くシーンはみんな存在感がありました。
１人では届かない。
じゃあどうする？
ってことで理科と算数の出番です。
一番ジャンプ力と攻撃力がある（と思われるルージュが１番手。
台が２人になったので一番軽いレモネードが２番手。
普段の勉強が役にたっているシーンだったと思います。